Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Grado: Secundaria 1º

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Problema a atender: Realizar diferentes actividades en el software Word, mapas mentales, crucigramas, tablas, etc.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas".


• Pregunta inicial: ¿Qué entendemos por pensamiento estratégico y creativo?


• Breve explicación sobre la importancia de desarrollar estas habilidades en la resolución de problemas.

Desarrollo:

• Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio.


• Presentación del problema a atender: realizar diferentes actividades en el software Word, mapas mentales, crucigramas, tablas, etc.


• Discusión en grupos pequeños sobre las necesidades del entorno cercano que pueden ser abordadas a través de las actividades mencionadas.

Cierre:

• Puesta en común de las necesidades identificadas por cada grupo.


• Elección de una necesidad para trabajar durante las siguientes sesiones.


• Tarea: Investigar alternativas de solución para la necesidad elegida.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Recordatorio de la necesidad elegida y las alternativas de solución investigadas.


• Pregunta inicial: ¿Qué criterios y condiciones debemos considerar al seleccionar una solución?

Desarrollo:

• Presentación de las alternativas de solució