Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.

Lucia Corzo
Ubicación curricular
Contenido Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.


Objetivo: Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de indisciplina de los alumnos.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y recordatorio de las normas de convivencia en el aula.

  • Presentación del tema: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo.

  • Planteamiento del problema: ¿Cuáles son las causas y consecuencias de los conflictos territoriales en México y el mundo?

  • Actividad motivadora: Ver un video corto sobre un conflicto territorial actual y sus implicaciones.


Desarrollo:



  • Formación de grupos de trabajo interdisciplinarios.

  • Investigación en equipo sobre un conflicto territorial actual y sus implicaciones ambientales y sociales.

  • Análisis de la información recopilada y elaboración de un mapa conceptual.

  • Presentación de los mapas conceptuales ante el grupo.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la multicausalidad de los conflictos territoriales.

  • Discusión sobre la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas en los conflictos.

  • Planteamiento de las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas de los conflictos terr