Introducción al tema y exploración de recursos artísticos
Isabel Soledad Itza
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce expresiones creativas para representar el mundo cercano, experiencias de su vida personal, familiar, la naturaleza que le rodea o creaciones de su imaginación, recurriendo a los distintos recursos de las artes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de recursos artísticos (45 minutos)
Objetivo: Introducir el tema de producción de expresiones creativas y explorar distintos recursos de las artes.
- Iniciar la clase con una breve conversación sobre las diferentes formas en las que podemos expresarnos artísticamente.
- Presentar a los alumnos distintas obras de arte (pinturas, esculturas, fotografías, etc.) y fomentar la observación y descripción de las mismas.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes herramientas artísticas (pinceles, crayones, plastilina, etc.) y materiales (papel, tela, arcilla, etc.) para crear sus propias obras.
- Fomentar la expresión de ideas y emociones a través del arte, y promover la libre creación.
Sesión 2: Representación del mundo cercano (45 minutos)
Objetivo: Promover la producción de expresiones creativas para representar el mundo cercano de los alumnos.
- Iniciar la clase recordando la actividad anterior y promoviendo la reflexión sobre las obras creadas.
- Realizar una actividad donde los alumnos representen en dibujos o esculturas elementos de su entorno cercano, como su casa, su familia, su mascota, etc.
- Fomentar la comunicación y el intercambio de ideas entre los alumnos, a través de la presentación y descripción de sus obras.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de representar y valorar nuestro entorno cercano.
Sesión 3: Experiencias de vida personal y familiar (45 minutos)
Objetivo: Fomentar la producción de expresiones creativas basadas en las experiencias de vida personal y familiar de los alumnos.
- Iniciar la clase planteando preguntas sobre las experiencias de vida personal y f