Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas
Objetivo (PDA): Explora con técnicas artísticas y elige una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y su importancia en el desarrollo personal.


• Actividad de motivación: Hacer una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que el arte puede expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes técnicas artísticas: Mostrar ejemplos de pintura, escultura, fotografía, música, danza, entre otros, y explicar cómo cada una puede ser utilizada para expresar emociones.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán elegir una técnica artística y realizar un boceto de la forma en la que les gustaría expresar una sensación relacionada con el entorno escolar.

Cierre:

• Puesta en común: Los alumnos compartirán sus bocetos y explicarán qué sensación o emoción quieren transmitir.


• Reflexión: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de expresar nuestras emociones y cómo el arte puede ayudarnos en este proceso.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Actividad de motivación: Los alumnos realizarán una actividad de expresión corporal en la que deberán representar una emoción a través del movimiento.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes obras de arte que expresen emociones relacionadas con el entorno escolar.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán elegir