Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad

Plan de clase

Clase: Inglés
Grado: Secundaria 1º
Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad
Objetivo (PDA): Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.
Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo e introducción al tema: ¿Qué sabemos sobre las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés? ¿Qué es la interculturalidad?


• Presentación del objetivo de la clase: Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Desarrollo:

• Explicación del uso del presente continuo en inglés.


• Presentación de ejemplos de oraciones en presente continuo.


• Realización de ejercicios prácticos con el uso del presente continuo.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia del presente continuo en la comunicación en inglés.


• Asignación de la tarea: investigar sobre manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés que promueven la interculturalidad para utilizar en el cómic o manga.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la clase anterior: ¿Qué aprendieron sobre el presente continuo? ¿Qué manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas encontraron para utilizar en el cómic o manga?

Desarrollo:

• Explicación de las características del cómic o manga en inglés.


• Presentación de ejemplos de cómics o mangas en inglés que tratan sobre la interculturalidad.


• Discusión sobre las situaciones que pueden incluir en el cómic o manga para rescatar la importancia de la intercu