Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Español
Grado: Secundaria 2º
Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo:
El alumno analizará diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo compartirá en la comunidad.

Problema a atender:
Deficiente utilización de verbos como "dice, explica o afirma" para señalar las ideas expresadas por otras personas en distintos textos.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de análisis de textos literarios: Evaluará la capacidad del alumno para analizar diferentes aspectos de los textos literarios, como el lenguaje, el contexto y la estructura.


2. Observación participativa: Observación del desempeño del alumno durante las actividades de expresión y análisis de textos literarios.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Explicación del objetivo de la clase y su relación con la comunidad.


• Presentación del problema a atender: Deficiente utilización de verbos para señalar las ideas expresadas por otras personas en distintos textos.

Desarrollo:

• Actividad 1: Lectura de un poema. Los alumnos elegirán un poema de su preferencia y lo compartirán con sus compañeros, explicando el mensaje que transmite y su opinión personal.


• Actividad 2: Análisis de verbos en textos literarios. Los alumnos identificarán y anotarán los verbos utilizados para señalar las ideas expresadas por otras personas en distintos textos. Se discutirán las diferentes opciones y se enfatizará la importancia de utiliza