Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Hernández moreno Claudia- Vida saludable
Plan de clase
Título de la planeación: ¡Alimentándonos de manera saludable!
Objetivo de la planeación: Distinguir alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconocer que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Contexto sociocultural: Preescolar 2°, donde los alumnos presentan una mala alimentación debido a la falta de conocimiento sobre qué alimentos son saludables.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo específico: Identificar alimentos y bebidas que son saludables y los que no lo son.
- Inicio (10 minutos):
- Realizar una actividad lúdica que permita a los alumnos conocer diferentes alimentos y bebidas.
- Presentar imágenes de alimentos variados y preguntar a los alumnos si consideran que son saludables o no.
- Desarrollo (25 minutos):
- Realizar una actividad de clasificación de alimentos, donde los alumnos deberán separar los alimentos saludables de los no saludables.
- Fomentar la participación de los alumnos y promover la reflexión sobre los criterios utilizados para clasificar los alimentos.
- Cierre (10 minutos):
- Realizar una discusión en grupo sobre los resultados de la actividad y reforzar la importancia de consumir alimentos saludables para tener una buena salud.
Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo específico: Conocer las opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida.
- Inicio (10 minutos):
- Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre alimentos saludables y no saludables.
- Desarrollo (25 minutos):
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos deben elegir entre difere