Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Nivel: Preescolar 2º

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre los distintos elementos de los lenguajes artísticos (formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros).


• Realización de un juego de asociación, donde los alumnos deben relacionar elementos de los lenguajes artísticos con la forma en que se pueden representar en una producción creativa.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una producción creativa utilizando los elementos aprendidos.

Sesión 2:

• Revisión de la producción creativa realizada en la sesión anterior.


• Conversación sobre la importancia de expresarse a través del dibujo y las grafías.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán dibujos y escribirán sus nombres utilizando diferentes materiales y técnicas.

Sesión 3:

• Revisión de los dibujos y escrituras realizadas en la sesión anterior.


• Conversación sobre la relación entre las producciones artísticas y el mundo cercano, las experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.


• Actividad práctica: Los alumnos representará