Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Grado: Preescolar 3º

Objetivo: De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Fomentar el desarrollo de habilidades de comunicación y que los niños se sientan seguros al expresar emociones.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Conociéndonos y creando confianza

• Presentación del proyecto y explicación del objetivo.


• Dinámica de presentación en la que los alumnos se presenten y compartan una emoción que hayan experimentado recientemente.


• Juego de roles en el que los alumnos practiquen expresar necesidades y emociones en diferentes situaciones.


• Reflexión grupal sobre la importancia de comunicar nuestras emociones y necesidades.

Sesión 2: Descubriendo nuestras necesidades y gustos

• Introducción a diferentes tipos de necesidades y gustos.


• Actividad de dibujo en la que los alumnos representen una necesidad o gusto personal y la compartan con el grupo.


• Juego de adivinanzas en el que los alumnos deben expresar una necesidad o gusto y los demás deben adivinarlo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de respetar las necesidades y gustos de los demás.

Sesión 3: Compartiendo historias personales

• Introducción a la narración de historias personales.


• Actividad de narración en la que los alumnos compartan una historia personal relacionada con una emoción o necesidad.


• Juego de dramatización en el que