Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
SANDRA NANCY CANO
Ubicación curricular
Contenido Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve alternativas de resolución justas y pacíficas a los conflictos territoriales que afectan a la comunidad, a México y al mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Promover alternativas de resolución justas y pacíficas a los conflictos territoriales que afectan a la comunidad, a México y al mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Integración interdisciplinar: Atender al problema de falta de lecto-escritura y comprensión lectora.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema a los alumnos.
- Realización de una lluvia de ideas sobre conflictos territoriales conocidos por los alumnos.
- Presentación de la problemática: los conflictos territoriales en México y el mundo y sus implicaciones ambientales y sociales.
- Planteamiento del problema principal: ¿Cómo podemos promover alternativas de resolución justas y pacíficas a los conflictos territoriales?
Desarrollo:
- Organización de los alumnos en grupos de trabajo.
- Distribución de materiales de investigación (libros, artículos, internet) sobre conflictos territoriales actuales.
- Lectura y análisis de los materiales, fomentando la comprensión lectora y el desarrollo de habilidades de lecto-escritura.
- Discusión en grupos sobre las implicaciones ambientales y sociales de los conflictos territoriales.
- Elaboración de un mapa de conflictos territoriales en México y el mundo.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados obtenidos en los grupos.
- Reflexión sobre las alternativas de resolución justas y pacíficas a los conflictos territoriales.
- Realización de una actividad creativa donde los alumnos plasmen su visión de un mun