Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Participar y respetar acuerdos de convivencia en juegos y actividades que implican compartir materiales, establecer turnos, seguir reglas, escuchar con atención, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Acercamiento a las expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos, mediante la experimentación con objetos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de la diversidad y la importancia de respetar a las personas que son diferentes a ellos.


• Actividad: Realizar una dinámica en la que los alumnos formen parejas con un compañero que sea diferente a ellos en algún aspecto (color de cabello, altura, etc.) y realizar una actividad juntos.


• Reflexión: Al final de la actividad, se realizará una reflexión grupal sobre cómo se sintieron al trabajar con alguien diferente.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad: Realizar juegos en grupo que impliquen compartir materiales, establecer turnos y seguir reglas, como el juego de la silla musical.


• Reflexión: Al final de la sesión, se realizará una reflexión grupal sobre cómo se sintieron al compartir y respetar las reglas del juego.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad: Organizar una actividad en la que los alumnos tengan que escuchar con atención a una persona que tiene una historia o experiencia interesante para compartir.


• Reflexión: Al final de la actividad, se realizará una reflexión grupal sobre lo que aprendieron al escucha