Creando un ambiente seguro para la comunicación

Plan de clase

Nombre de la clase: Comunicación oral en el aula

Grado: Preescolar 3º

Tema transversal: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Fomentar el desarrollo de habilidades de comunicación y promover un ambiente en el que los niños se sientan seguros para expresarse.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Creando un ambiente seguro para la comunicación (10 minutos)

• Inicio: Saludo y presentación del tema.


• Actividad: Realizar una ronda de preguntas para conocer las necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de los alumnos. Invitar a los estudiantes a compartir sus respuestas de manera libre y respetuosa.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de escuchar y respetar las ideas de los demás.

Sesión 2: Conociendo nuestras emociones y expresándolas (15 minutos)

• Inicio: Recordar la sesión anterior y los conceptos trabajados.


• Actividad: Realizar una actividad de dramatización donde los estudiantes representen diferentes emociones. Luego, en parejas, practicarán expresar esas emociones a través del lenguaje oral.


• Cierre: Comentar en grupo cómo se sintieron al expresar sus emociones y la importancia de comunicarlas.

Sesión 3: Comunicando nuestras necesidades (10 minutos)

• Inicio: Recordar la sesión anterior y los conceptos t