Comunicación y representación técnica para abordar problemas económicos y falta de empleo

Plan de clase

Título de la clase: Comunicación y representación técnica para abordar problemas económicos y falta de empleo

Objetivo de la PDA: Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar ideas relacionadas con la solución de problemas económicos y la falta de empleo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la presentación oral: Se evaluará la claridad en la comunicación de ideas, el uso de lenguaje técnico y la capacidad para proponer soluciones al problema planteado.

   
   



2. Cuestionario de evaluación de actitudes y habilidades: Se evaluarán la participación activa, la colaboración y el trabajo en equipo, así como la capacidad para reflexionar críticamente sobre el tema abordado.

   
   

Sesión 1:

• Fase de Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación del tema: "La importancia de la comunicación técnica en la solución de problemas económicos y la falta de empleo".
  
  
  • Actividad de motivación: Proyección de un video corto sobre la importancia de la comunicación técnica en el ámbito laboral.
  
  
  
  



• Fase de Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Discusión en grupo sobre las problemáticas económicas y la falta de empleo en la comunidad.
  
  
  • Introducción al concepto de lenguaje técnico y su utilidad para proponer soluciones.
  
  
  • Ejemplos de lenguaje técnico en diferentes contextos (ej. términos utilizados en el ámbito empresarial, tecnológico, etc.).
  
  
  
  



• Fase de Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar un lenguaje técnic