Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Veronica Lopez
Ubicación curricular
Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee mitos y leyendas de México y del mundo, y reconoce las características y funciones de cada tipo de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase - Lectura y análisis de mitos y leyendas


Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.


Grado: 6º de Primaria


Objetivo de Aprendizaje (PDA):



  • Leer mitos y leyendas de México y del mundo.

  • Reconocer las características y funciones de cada tipo de texto.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Análisis de las leyendas


Sesión 1 - Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Dar la bienvenida a los alumnos y revisar el objetivo de la clase.

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué saben acerca de los mitos y leyendas.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Presentar una selección de mitos y leyendas de México y del mundo, ya sea a través de una presentación o exhibiendo ejemplares impresos.

  • Leer en voz alta uno de los mitos o leyendas seleccionados, haciendo énfasis en las características y elementos importantes.

  • Facilitar una discusión en grupo sobre los elementos y características del mito o leyenda leídos, animando a los alumnos a participar y compartir sus ideas.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Resumir lo aprendido en la sesión y reforzar los conceptos clave sobre los mitos y leyendas.

  • Asignar una tarea para la próxima sesión, en la cual los alumnos deberán investigar y traer una leyenda de su elección para compartir con el resto de la clase.


Sesión 2 - Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior y el objetivo de la clase.

  • Invitar a los alumnos a compartir las leyendas que investigaron como tarea.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Permitir que cada alumno presente la leyenda que investigó, fomentando la