Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo (PDA): Describir las características físicas propias y de sus pares para favorecer el autoconocimiento y reconocer que todos los cuerpos son especiales, únicos e irrepetibles y merecen ser respetados.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Presentación del tema y motivación a través de una breve lectura o cuento relacionado con la importancia de valorar y respetar los cuerpos.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo somos físicamente? ¿Qué hace nuestro cuerpo para cuidarse?


• Actividad principal: Observación del cuerpo a través de imágenes y descripción de las diferentes características físicas. Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones que realizamos para cuidar nuestro cuerpo.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar los cuerpos, resaltando que todos somos diferentes y únicos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Recordatorio de la sesión anterior y revisión de las características físicas y acciones para el cuidado del cuerpo.


• Actividad principal: Realizar una actividad práctica donde los alumnos se dividan en parejas o tríos y se observen y describan físicamente entre ellos. Luego, cada grupo realizará un dibujo de su propio cuerpo y el de sus compañeros.


• Cierre: Compartir los dibujos realizados y comentar las características físicas observadas, destacando la importancia de reconocer y respetar las dif