Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Objetivo (PDA):

Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender:

Deprivación cultural, falta de interés en investigar sucesos de la vida cotidiana, desarrollo del lenguaje artístico.

Enfoque:

Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario (15 minutos)

• Presentar el tema de la clase a los estudiantes: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas.


• Explicar la importancia de explorar las manifestaciones culturales presentes en la comunidad.


• Motivar a los estudiantes a participar activamente en el proyecto comunitario.

Sesión 2: Investigación de manifestaciones culturales y artísticas en la comunidad (45 minutos)

• Organizar a los estudiantes en grupos pequeños.


• Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre una manifestación cultural o artística presente en la comunidad.


• Proporcionar recursos (libros, internet, entrevistas, etc.) para que los estudiantes realicen sus investigaciones.


• Fomentar la participación y el trabajo en equipo.

Sesión 3: Reflexión y diálogo sobre las emociones y sentimientos que producen las manifestaciones culturales (45 minutos)

• Cada grupo presentará la información recopilada sobre la manifestación cultural o artística que investigaron.


• Generar una discusión en clase sobre las emociones y sentimientos que estas man