Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo principal (PDA): Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos en ocasiones muestran dificultad para seguir indicaciones durante las actividades.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración de la planeación: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán una serie de actividades artísticas en las que podrán expresarse de forma creativa.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones artísticas y culturales que conocen.


• Presentación de los elementos artísticos: Mostrar a los alumnos diferentes elementos artísticos como líneas, colores, formas, imágenes, gestos, posturas y sonidos, y explicar cómo se pueden utilizar en la producción creativa.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán una actividad de dibujo en la que utilizarán distintos elementos artísticos para crear una composición visual.

Sesión 2:

• Recordatorio de la sesión anterior: Preguntar a los alumnos qué elementos artísticos utilizaron en la actividad de dibujo y cómo los aplicaron.


• Actividad inicial: Realizar una actividad de movimiento corporal en la que los alumnos imitarán diferentes gestos y posturas.


• Introducc