Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Español - Secundaria 1º

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo: Reconocer el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Tener la atención de los alumnos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Motivación: Exponer a los alumnos a diferentes tipos de textos literarios (cuentos, poemas, novelas, etc.) y preguntarles si conocen alguno o si tienen alguna preferencia.


• Explicar la importancia de la lectura en la formación personal y cultural.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes géneros literarios: narrativo, lírico, dramático.


• Lectura en voz alta y análisis de un cuento corto.


• Promover el debate y la participación de los alumnos para que expresen sus opiniones sobre el texto leído.

Cierre:

• Reflexión sobre el valor estético del cuento leído.


• Tarea: Pedir a los alumnos que seleccionen un texto literario de su libre elección y lo lean en casa para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la tarea anterior.


• Preguntar a los alumnos si encontraron alguna dificultad o si les gustó el texto que eligieron.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes estrategias de lectura: lectura en voz alta, subrayar ideas importantes, hacer anotaciones, etc.


• Lectura en voz alta y análisis de un poema.


• Realización de actividades de comprensión y análisis del poema.

Cierre: