Las tensiones en el siglo XX: Las políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas.

Marcedalia Meza
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reúne información acerca de las principales políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas (reforma agraria, intervención del Estado en la economía, nacionalización de industrias, educación socialista, apoyos a campesinos, reorganización del movimiento obrero) y la utiliza para estructurar una narrativa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las tensiones en el siglo XX: Las políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas.


Objetivo: Reunir información acerca de las principales políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas y utilizarla para estructurar una narrativa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 1 sesión de 50 minutos.


Enfoque: Inclusión y Vida saludable.


Fases de la sesión:


Inicio:



  • Saludo y revisión de la sesión anterior.

  • Presentación del nuevo tema: Las políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas.

  • Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de Lázaro Cárdenas y sus políticas de gobierno.


Desarrollo:



  • Presentación del problema: Los alumnos se dividirán en grupos y se les planteará el problema de la drogadicción en su comunidad. Deberán investigar cómo las políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas podrían haber contribuido a prevenir este problema y cómo se relaciona con las tensiones en el siglo XX.

  • Investigación y recopilación de información: Los alumnos utilizarán diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.) para recolectar información sobre las principales políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas mencionadas en el PDA.

  • Estructuración de una narrativa: Cada grupo deberá utilizar la información recopilada para crear una narrativa que explique cómo las políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas podrían haber influido en la prevención de la drogadicción.


Cierre:



  • Presentación de las narrativas: Cada grupo presentará su narrativa al resto de la clase.

  • Reflexión y análisis: Se abrirá un espacio de discusión para analizar la relación entre las políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas y la prevenci