Exploración de figuras geométricas
Arlene Bejar
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Objetivo General:
Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Sesión 1: Exploración de figuras geométricas
Duración: 45 minutos
Inicio (5 minutos)
- Saludar a los estudiantes y recordar el tema de la clase anterior.
- Presentar el tema de la nueva clase: Figuras geométricas y sus características.
- Formular el objetivo de la sesión.
Introducción al tema (10 minutos)
- Mostrar diferentes imágenes de animales, plantas y objetos y preguntar a los estudiantes qué formas pueden identificar en ellas.
- Comentar brevemente sobre la importancia de las figuras geométricas en el diseño y construcción de objetos.
Actividad de exploración (25 minutos)
- Distribuir a los estudiantes el tangram y otras figuras geométricas.
- Pedir a los estudiantes que observen las figuras y experimenten con ellas, creando diferentes animales, plantas u objetos.
- Animar a los estudiantes a describir oralmente las figuras que están utilizando, mencionando sus nombres, forma y características (número de lados y vértices).
- Observar y apoyar a los estudiantes en sus creaciones.
Cierre (5 minutos)
- Realizar una puesta en común, donde los estudiantes compartan las figuras que crearon y las características de las mismas.
- Recordar el objetivo de la sesión y destacar los aprendizajes realizados.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de objetos cotidianos que tengan formas geométricas.
Sesi