Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y motivación inicial: preguntar a los alumnos si han tenido alguna vez que tomar acuerdos con sus amigos o familiares.


• Presentación del problema: mencionar que se ha detectado que algunos alumnos tienen dificultades para dialogar y tomar acuerdos en situaciones de conflicto.


• Explicación de la importancia del diálogo para la solución de conflictos.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de una situación problemática ficticia que requiera tomar acuerdos, por ejemplo, la organización de una actividad grupal.


• División de los alumnos en grupos pequeños y asignación de roles: moderador, escuchas, proponentes de ideas.


• Cada grupo deberá discutir y tomar decisiones sobre la situación problemática, siguiendo las pautas de diálogo planteadas en el objetivo.


• Los grupos deberán exponer sus acuerdos al resto de la clase.

3. Cierre (5 minutos)

• Reflexión final: preguntar a los alumnos cómo se sintieron al dialogar y tomar acuerdos en grupo.


• Recordar las pautas de diálogo y su importancia para la solución de conflictos.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos)

• Recordatorio de la sesión anterior y de las pautas de diálogo.


• Presentación de una nueva situación problemática ficticia relacionada con el tema de la s