Medición y cálculo en diferentes contextos.

Beatriz Teran
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa diferentes estrategias para calcular el volumen de prismas, pirámides y cilindros.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Medición y cálculo en diferentes contextos" en Matemáticas, utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación, para alumnos de Secundaria 3º.


Objetivo (PDA): Usar diferentes estrategias para calcular el volumen de prismas, pirámides y cilindros.


Tema transversal: Falta de integración.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Medición y cálculo en diferentes contextos.

  • Explicación del objetivo de la clase: Calcular el volumen de prismas, pirámides y cilindros utilizando diferentes estrategias.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes objetos tridimensionales y preguntar a los alumnos si saben cómo calcular su volumen. Generar una lluvia de ideas en la pizarra.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Introducción a los prismas: Definición y características.

  • Presentación de fórmula para calcular el volumen de un prisma.

  • Resolución de ejercicios prácticos en grupos.

  • Puesta en común de los resultados y discusión de las estrategias utilizadas.


Sesión 2:



  • Introducción a las pirámides: Definición y características.

  • Presentación de fórmula para calcular el volumen de una pirámide.

  • Resolución de ejercicios prácticos en grupos.

  • Puesta en común de los resultados y discusión de las estrategias utilizadas.


Sesión 3:



  • Introducción a los cilindros: Definición y características.

  • Presentación de fórmula para calcular el volumen de un cilindro.

  • Resolución de ejercicios prácticos en grupos.

  • Puesta en común de los resultados y discusión de las estrategias utilizadas.


Fase 3: Cierre
Sesión 4:



  • Aplicación de los conocimientos adquiridos: Resolución de problemas prácticos qu