Introducción al proyecto y presentación de cuentos

Plan de clase

Título del Proyecto: Descubriendo las partes del cuento

Objetivo General: Desarrollar la comprensión y producción de cuentos a través de la exploración de distintos orígenes y autores, promoviendo el pensamiento crítico y la igualdad de género.

Objetivo específico (PDA): Escuchar y leer cuentos de distintos orígenes y autores, identificando y comprendiendo las diferentes partes del cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto y presentación de cuentos (45 minutos)

• Presentación del proyecto y conversación sobre la importancia de los cuentos.


• Lectura en voz alta de diferentes cuentos por parte de la docente.


• Diálogo sobre los cuentos leídos y las partes que los componen.


• Actividad: Los alumnos dibujarán las partes del cuento que recuerden.

Sesión 2: Exploración de las partes del cuento (45 minutos)

• Recordatorio de las partes del cuento a través de los dibujos realizados por los alumnos.


• Lectura de un nuevo cuento por parte de la docente.


• Análisis de las partes del cuento a medida que se va leyendo.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y crearán carteles con las diferentes partes del cuento.

Sesión 3: Producción de cuentos (45 minutos)

• Conversación sobre la importancia de la creatividad y la igualdad de género en los cuentos.


• Presentación de diferentes ejemplos de cuentos escritos.


• Explicación de las diferentes partes del cuento y su función.


• Actividad: Los alumnos escribirán un cuento propio, siguiendo la estructura de las partes del cuento.

Sesión 4: Compartir y mejorar los cuentos (45 minutos)

• Lectura en voz alta de los cuentos escritos por los alumnos.


• Diálogo y retroalimentaci