Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

eugenia gil
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase


Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida


Objetivo de aprendizaje (PDA):
Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Integración interdisciplinar: Atender al problema de la falta de responsabilidad y uso de los medios tecnológicos.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Breve explicación sobre el tema a tratar: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

  • Realización de una actividad de reflexión inicial para activar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema. Por ejemplo, realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre qué entienden por democracia y cuáles son los valores que consideran importantes para la convivencia.

  • Formulación del problema central de la clase: "Falta de responsabilidad y uso de los medios tecnológicos". Explicar que a lo largo de las tres sesiones se trabajará en la búsqueda de soluciones a este problema, relacionándolo con los principios y valores de la democracia.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Explicación de los conceptos fundamentales de la democracia, como participación, igualdad, libertad, diálogo, respeto, entre otros. Se puede hacer uso de ejemplos y casos concretos para facilitar la comprensión.

  • Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un valor democrático. Cada grupo deberá investigar y elaborar un breve in