El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

ALEJANDRO GONZALEZ DE LA ROSA
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase


Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 2º
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz


Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática a abordar: Comunicación entre los estudiantes


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo a los estudiantes y recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Presentación de la problemática: la falta de comunicación entre los estudiantes.

  • Reflexión y discusión grupal acerca de los posibles conflictos que pueden surgir por la falta de comunicación.


Desarrollo:



  • Presentación del concepto de cultura de paz y su importancia en la resolución de conflictos.

  • Análisis de ejemplos de conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina.

  • Trabajo en grupo para identificar estrategias de mediación basadas en la cultura de paz que podrían haberse utilizado en esos conflictos.


Cierre:



  • Puesta en común de las estrategias propuestas por cada grupo.

  • Reflexión grupal acerca de la importancia de la comunicación en la resolución de conflictos.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.

  • Presentación de ejemplos de conflictos en la convivencia humana y su relación con la falta de comunicación.

  • Reflexión individual acerca de cómo la comunicación puede contribuir a resolver conflictos.


Desarrollo:



  • Trabajo en parejas para analizar y discutir casos de conflictos reales en lo