Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema del Consumo de sustancias adictivas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en la vida cotidiana donde se utilizan ecuaciones.


• Relacionar el tema con el problema del Consumo de sustancias adictivas.

Desarrollo:

• Explicar las propiedades de la igualdad.


• Resolver ejemplos de ecuaciones lineales de la forma Ax=B.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos resuelvan ecuaciones lineales utilizando las propiedades de la igualdad.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de resolver ecuaciones para resolver problemas de la vida cotidiana, como el problema del Consumo de sustancias adictivas.


• Realizar una actividad en la que los alumnos planteen situaciones relacionadas con el tema y las resuelvan utilizando ecuaciones lineales.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar lo visto en la sesión anterior sobre ecuaciones lineales.


• Presentar el concepto de ecuaciones cuadráticas.


• Relacionar el tema con el problema del Consumo de sustancias adictivas.

Desarrollo:

• Explicar cómo resolver ecuaciones cuadráticas de la forma Ax+B=C.


• Resolver ejemplos de ecuaciones cuadráticas.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos resuelvan ecuaciones cuadráticas utilizando las propiedades de la igualdad.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de resolve