Conocimiento y valoración de los sistemas técnicos en la comunidad

Plan de clase

Título: Conocimiento y valoración de los sistemas técnicos en la comunidad

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Problema a atender: Sistemas artesanales, industriales y automatizados

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes objetos o productos presentes en la comunidad y discutir cómo se producen.


• Plantear el problema a atender y la importancia de conocer los diferentes sistemas técnicos presentes en la comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar los conceptos de sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados y sus diferencias.


• Mostrar ejemplos de cada tipo de sistema técnico y analizar sus características y procesos.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y clasifiquen diferentes objetos o productos según el sistema técnico al que pertenecen.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar sobre la importancia de los sistemas técnicos en la comunidad y cómo están vinculados con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


• Plantear una pregunta para la reflexión individual o en grupos para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior y retomar la pregunta de reflexión planteada.


• Comentar brevemente las respuestas de los alumnos y promover una discusión sobre el tema.

Desarrollo (30 m