Soluciones creativas para problemas del entorno cercano

Plan de clase

Título: Soluciones creativas para problemas del entorno cercano

Nivel: Secundaria 1º

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1: Identificación del problema
Fase de inicio:

• Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Reflexión sobre situaciones del entorno cercano que representen un problema o desafío.
  Fase de desarrollo:


• Los estudiantes se organizan en grupos y seleccionan una situación problemática del entorno cercano para analizar.


• Realización de una lluvia de ideas en cada grupo para identificar posibles alternativas de solución.
  Fase de cierre:


• Cada grupo presenta su problemática y las alternativas de solución identificadas.


• Se realiza una discusión en clase para seleccionar el problema que se abordará como proyecto.

Sesión 2: Investigación y análisis
Fase de inicio:

• Recordatorio del problema seleccionado en la sesión anterior.


• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su relación con el proyecto.
  Fase de desarrollo:


• Los estudiantes investigan sobre el problema seleccionado, identificando sus causas y consecuencias.


• Realización de una matriz de análisis para evaluar las alternativas de solución.
  Fase de cierre:


• Cada grupo presenta los resultados de su investigación y análisis.


• Se realiza una discu