Reconocimiento de la diversidad lingüística de México.

Plan de clase

Sesión 1 - Reconocimiento de la diversidad lingüística de México
Duración: 45 minutos

Objetivo: Reflexionar sobre las diferentes formas de valorar las lenguas en diversos contextos y sobre las posibles razones por las que esto ocurre.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los estudiantes y creación de un ambiente de confianza.
   
   
   • Presentación del tema: Reconocimiento de la diversidad lingüística de México.
   
   
   • Pregunta guía: ¿Sabías que en México se hablan más de 60 lenguas indígenas además del español? ¿Qué sabes sobre esto?
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Introducción a la diversidad lingüística de México a través de una lectura en voz alta de un texto relacionado.
   
   
   • Actividad en grupos: Los estudiantes investigarán sobre una lengua indígena de México y crearán un cartel con información relevante, como el nombre de la lengua, dónde se habla, algunas palabras o frases básicas, etc.
   
   
   • Presentación de los carteles por parte de cada grupo y breve explicación sobre la lengua investigada.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística de México.
   
   
   • Resumen de lo aprendido en la sesión y anuncio de la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2 - Derechos de los niños
Duración: 45 minutos

Objetivo: Reflexionar sobre los derechos de los niños y su relación con la diversidad lingüística.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Recordatorio del tema de la sesión anterior: Reconocimiento de la diversidad lingüística de México.
   
   
   • Pregunta guía: ¿Crees que los niños tienen derecho a hablar su lengua materna? ¿Por qué?
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de la Declaración Univ