Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo PDA: Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Problema a atender: El uso excesivo del celular por parte de los alumnos

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:

• Presentación del problema: Discutir en grupo los beneficios y desventajas del uso excesivo del celular. Fomentar el pensamiento crítico y la reflexión sobre el impacto en su bienestar y en la comunidad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre alternativas de entretenimiento y actividades sociales que no involucren el uso constante del celular.


• Acción de servicio: Realizar una campaña de concientización sobre el uso responsable del celular, diseñando carteles y folletos informativos para compartir en la escuela.

Sesión 2:

• Introducción al tema de los materiales: Explicar la importancia de conocer los materiales que nos rodean y su origen. Fomentar la reflexión sobre la procedencia de los materiales de los celulares y su impacto ambiental.


• Actividad: Investigar en grupos sobre los materiales más comunes utilizados en la fabricación de celulares y su proceso de obtención.


• Acción de servicio: Realizar una presentación o exposición sobre los materiales de los celulares, destacando su origen y las implicaciones ambientales de su extracción.

Sesión 3:

• Procesos técnicos: Explicar los diferentes procesos de transformación de los materiales utilizados en los celulares. Fomentar el pensamiento cr