Estilos de vida activos y saludables
Marisol Gómez
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evalúa los factores que limitan la práctica constante de actividades físicas, para implementar opciones que permitan superarlos a lo largo de la vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Estilos de vida activos y saludables
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo (PDA): Evaluar los factores que limitan la práctica constante de actividades físicas, para implementar opciones que permitan superarlos a lo largo de la vida.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Se abordarán los problemas relacionados con la alimentación y el ejercicio físico a través de distintas asignaturas como Educación Física, Ciencias Naturales y Matemáticas.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Introducción a la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los factores que limitan la práctica constante de actividades físicas.
- Asignación de tareas para investigar sobre el plato del buen comer y su importancia en la alimentación balanceada.
Sesión 2:
- Revisión de la tarea asignada sobre el plato del buen comer.
- Explicación de cómo armar una dieta balanceada.
- Elaboración de un plan de comidas saludables en grupos pequeños.
- Presentación de los planes de comidas saludables ante el grupo.
Sesión 3:
- Realización de una actividad física en el salón de clases para conocer y experimentar con ejercicios que se pueden hacer en espacios reducidos.
- Reflexión sobre la importancia de adaptar las actividades físicas a los espacios disponibles.
- Elaboración de una lista de opciones de ejercicios que se pueden hacer en espacios reducidos.
Sesión 4:
- Presentación de la lista de opciones de ejercicios en espacios reducidos.
- Organización de grupos de trabajo para diseñar una rutina de ejer