Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de resúmenes

Objetivo: Relacionar el contenido del texto por resumir y los recursos complementarios: recuadros, tablas, gráficas e imágenes.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de concentración en los alumnos.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comprensión y producción de resúmenes. Explicar a los alumnos la importancia de esta habilidad para organizar información y extraer lo más relevante de un texto.


• Realizar una actividad de reflexión en grupo sobre la falta de concentración en los alumnos. Pedir a los alumnos que compartan sus experiencias y opiniones.


• Presentar ejemplos de resúmenes utilizando diferentes recursos complementarios (recuadros, tablas, gráficas e imágenes).


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos apliquen lo aprendido. Proporcionarles un texto corto y pedirles que creen un resumen utilizando algún recurso complementario.

Sesión 2:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre resúmenes y recursos complementarios.


• Realizar una actividad de lectura en grupo sobre un tema de interés para los alumnos. Proporcionarles un texto y pedirles que subrayen las ideas principales y utilicen recursos complementarios para organizar la información.


• En parejas, pedir a los alumnos que intercambien sus resúmenes y los evalúen mutuamente. Fomentar la reflexión y el diálogo entre ellos.

Sesión 3:

• Revisar los resúmenes realizados por los alumnos en la sesión anterior. Proporcionar retroalimentación individualizada y destacar los aspectos positivos y las oportunidades de mejora