Organización e interpretación de datos

Plan de clase

Tema: Organización e interpretación de datos

Objetivo: Recolectar, organizar, representar e interpretar datos en tablas o pictogramas para responder preguntas de interés.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Integración familiar y emocional

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema "Organización e interpretación de datos" a través de una pregunta disparadora relacionada con el problema de integración familiar y emocional.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre el tema.


• Plantear el objetivo de la clase y explicar la importancia de saber recolectar, organizar, representar e interpretar datos.


• Mostrar ejemplos de tablas y pictogramas y analizar su estructura y función.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: recolectar datos en su entorno familiar sobre una actividad o preferencia de cada miembro.

Sesión 2 (Recolección de datos):

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y permitir que los alumnos compartan los datos recolectados.


• Organizar los datos recopilados en una tabla de acuerdo a categorías predefinidas (por ejemplo, actividad, miembro de la familia).


• Discutir cómo la organización de los datos permite identificar patrones y responder preguntas específicas.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos recolecten datos sobre gustos musicales de sus compañeros y los organicen en una tabla.

Sesión 3 (Representación de datos en tablas):

• Repasar el concepto de tabla y sus elementos (título, categorías, datos).


• Presentar diferentes situaciones problemáticas relacionadas con la integra