Funciones.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas en Secundaria 2º - Funciones

Sesión 1:

Fase de Inicio (10 minutos):

• Iniciar la clase con una breve introducción sobre el tema de funciones, explicando que una función es una relación entre dos conjuntos de números donde cada elemento del primer conjunto (dominio) se relaciona con un solo elemento del segundo conjunto (rango).


• Realizar preguntas de reflexión como: ¿Pueden dar ejemplos de situaciones en las que se utilicen funciones en su vida cotidiana? ¿Qué información nos proporciona una función? ¿Qué tipos de funciones conocen? Anotar las respuestas en el pizarrón.

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos el concepto de proporcionalidad inversa y explicar que existe una relación inversa entre dos cantidades cuando una aumenta mientras que la otra disminuye proporcionalmente y viceversa.


• Mostrar ejemplos concretos de proporcionalidad inversa, como el tiempo que se tarda en recorrer una distancia a diferentes velocidades.


• Proporcionar a los alumnos una tabla con valores y pedirles que completen la tabla siguiendo una relación de proporcionalidad inversa. Por ejemplo, la relación entre la cantidad de trabajadores y el tiempo requerido para realizar un trabajo.


• Realizar preguntas de reflexión durante la actividad, como: ¿Qué observan en la tabla? ¿Cómo se relacionan las cantidades? ¿Qué sucede cuando una cantidad aumenta y la otra disminuye?

Fase de Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de las respuestas de los alumnos y destacar los aspectos clave del tema de proporcionalidad inversa.


• Elaborar un resumen conjunto en el pizarrón, resaltando las características y ejemplos de proporcionalidad