Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo (PDA): Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Sensibilización sobre el cuidado y conservación de la naturaleza

• Presentar a los alumnos imágenes y videos que muestren diferentes elementos de la naturaleza (plantas, animales, paisajes, etc.).


• Promover una conversación en grupo sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.


• Realizar una actividad práctica en el aula donde los alumnos puedan observar y explorar diferentes elementos naturales, como hojas, flores, ramas, etc.

Sesión 2: Conociendo las condiciones ambientales de la comunidad

• Realizar una salida al entorno cercano de la escuela (patio, parque, jardín) para que los alumnos puedan observar y recopilar información sobre las condiciones ambientales de su comunidad.


• Proporcionar a los alumnos herramientas como lupas, cuadernos y lápices para que puedan registrar sus observaciones.


• Realizar una lluvia de ideas en el aula para recopilar la información recopilada por los alumnos y fomentar la reflexión sobre cómo estas condiciones afectan a las plantas, animales y personas.

Sesión 3: Análisis de las condiciones ambientales y propuestas de mejora

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una condición ambiental específica para analizar (contaminación, deforestación, falta de espacios verdes, etc.).


• Proporcionar a los alumnos materiales como carteles, papel, colores, etc. pa