Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Objetivo: Comentar y compartir las impresiones sobre diferencias y semejanzas identificadas en el tratamiento de una noticia.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y la importancia de las noticias.

Actividad:

1. Presentar el proyecto comunitario a los estudiantes y explicarles en qué consiste.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de las noticias y cómo pueden afectar a la escuela y la comunidad.


3. Presentar ejemplos de noticias y analizar en grupos pequeños las diferencias y semejanzas en su tratamiento.


4. Reflexionar en plenaria sobre las impresiones y conclusiones obtenidas.

Sesión 2:
Tema: Indagación y recolección de información sobre noticias relevantes.

Actividad:

1. Presentar una noticia relevante para la escuela o comunidad y comentarla con los estudiantes.


2. Explicarles la importancia de indagar y recolectar información sobre el tema de la noticia.


3. En grupos, asignar a cada equipo una noticia diferente y pedirles que investiguen y recolecten información sobre ella.


4. Cada grupo debe presentar la información recolectada y realizar un análisis de las diferencias y semejanzas con la noticia presentada anteriormente.

Sesión 3:
Tema: Reelaboración de las noticias y elaboración de notas informativas con opiniones.

Actividad:

1. Explicar a los estudiantes cómo reelaborar la información recolectada en notas informativas con opiniones.


2. Pr