El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en la asignatura de Inglés

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo PDA: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Falta de consciencia ambiental en la comunidad utilizando el presente simple y likes and dislikes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad en inglés.

  
  



• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen problemas de la comunidad relacionados con la falta de consciencia ambiental. Registrar las respuestas en la pizarra.

  
  



• Motivación: Mostrar imágenes o vídeos que evidencien la problemática y generar una discusión en grupo sobre cómo esto afecta a la comunidad.

  
  

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentación de vocabulario: Introducir vocabulario relacionado con la falta de consciencia ambiental y los gustos y disgustos de las personas. Utilizar tarjetas o imágenes para facilitar la comprensión.

  
  



• Actividad de lectura: Entregar a los alumnos textos en inglés relacionados con soluciones implementadas sobre problemas de la comunidad y pedirles que los lean en silencio. Después, en parejas, discutirán y subrayarán las soluciones encontradas.

  
  



• Puesta en común: Pedir a algunas parejas que compartan las soluciones que encontraron y fomentar la discusión en grupo sobre la efectividad de estas soluciones.

  
  

Sesión 2: