Factores que inciden en los procesos técnicos

Aide Gutierrez
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos


Nivel educativo: Secundaria 1º
Asignatura: Tecnología


Objetivo de aprendizaje (PDA): Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a abordar de manera interdisciplinar: Identificar cuáles son los factores que inciden en los procesos técnicos en la industria alimentaria.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación


Enfoque trasversal: Inclusión y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación del objetivo de la clase y de la problemática a abordar.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de necesidades, creación e innovación técnica, intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.


Desarrollo:



  1. Exposición del tema "Factores que inciden en los procesos técnicos" en la industria alimentaria.

  2. Reflexión grupal sobre cómo los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.

  3. Trabajo en grupos: Investigación sobre los diferentes factores que inciden en los procesos técnicos en la industria alimentaria.

  4. Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


Cierre:



  1. Debate grupal y conclusiones sobre la influencia de los factores identificados en los procesos técnicos en la industria alimentaria.

  2. Asignación de tareas ind