Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Abordar el problema de identificar cuáles son los factores que inciden en los procesos técnicos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Planeación por sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y ambientación del aula.


• Presentación del objetivo de la clase y su relación con el tema general de la asignatura.


• Realización de una actividad de lluvia de ideas para identificar los conceptos previos de los alumnos sobre los procesos técnicos.

Desarrollo:

• Explicación y discusión sobre los procesos técnicos y su importancia en la satisfacción de necesidades.


• Presentación de ejemplos de procesos técnicos en diferentes contextos (hogar, industria, salud, etc.).


• Formación de equipos de trabajo y asignación de un servicio comunitario relacionado con el tema de la clase.

Cierre:

• Reflexión y discusión en grupos sobre cómo los procesos técnicos pueden influir en la igualdad de oportunidades.


• Planteamiento de preguntas guía para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior y revisión de las preguntas guía planteadas.


• Actividad de reflexión individual sobre las aspiraciones y ester