Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo: Elaborar una cronología con los acontecimientos más importantes que sucedieron durante la restauración de la República y Porfiriato, incorporando la información necesaria para su comprensión puntual; identificar cambios y permanencias en ambos procesos y los puntos de inflexión.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que no identifican los cambios y permanencias de la restauración de la república y el Porfiriato.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo identificar los cambios y permanencias en la restauración de la república y el Porfiriato?


• Motivación: Mostrar imágenes o videos cortos relacionados con la época para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo:

• Actividad de investigación en grupos: Los alumnos investigarán acerca de la restauración de la república y el Porfiriato, identificando los principales acontecimientos de cada período.


• Recursos: Libros de texto, internet, documentos históricos, etc.


• Cada grupo deberá elaborar una lista de los acontecimientos más importantes y sucedidos en cada período.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se elaborará una lista general de los acontecimientos más relevantes.


• Reflexión y discusión en grupo sobre los cambios y permanencias identificados.


• Tarea: Los alumnos elaborarán una cronología con los acontecimientos más importantes de la restauración de la república y