Introducción al estudio de los números

Odette González
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A través de situaciones cotidianas cuenta, representa de diferentes formas, interpreta, ordena, lee y escribe números naturales de hasta cuatro cifras; identifica regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al estudio de los números (45 minutos)


Objetivo: Los estudiantes contarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, ordenarán, leerán y escribirán números naturales de hasta cuatro cifras; identificarán regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares a través de situaciones cotidianas, utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación.


Actividades:



  1. Introducción: Presentar el tema del estudio de los números y el objetivo de la clase.

  2. Actividad de indagación: Plantear una situación cotidiana en la que los estudiantes deban contar objetos, como por ejemplo, contar los pupitres del aula.

  3. Reflexión guiada: Preguntar a los estudiantes cómo contaron los objetos, si encontraron alguna regularidad en los números que representan las cantidades.

  4. Presentación de diferentes formas de representación de números: Mostrar a los estudiantes diferentes formas de representar números (numerales, palabras, gráficos, etc.). Pedirles que identifiquen las regularidades en la representación de decenas, centenas y millares.

  5. Actividad práctica: Pedir a los estudiantes que realicen ejercicios de contar, representar y ordenar números de hasta cuatro cifras utilizando las diferentes formas de representación aprendidas.


Sesión 2: Lectura y escritura de números (45 minutos)


Objetivo: Los estudiantes serán capaces de leer y escribir números naturales de hasta cuatro cifras, a través de situaciones cotidianas, utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación.


Actividades:



  1. Repaso: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la representación de números.

  2. Actividad de indagación: Plantear una situación coti