Lectura dramatizada y representación teatral

Plan de clase

Nombre de la clase: Descubriendo el mundo del teatro

Grado: 3º de Primaria

Tema: Lectura dramatizada y representación teatral

Objetivo (PDA): Reconocer características de los textos dramáticos, como diálogos, acotaciones, listado de personajes, espacio y temporalidad, al realizar una lectura comprensiva de los mismos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Deficiencia en el desarrollo de la expresión oral y corporal, exposición y desarrollo de necesidades.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del tema a los alumnos.


• Explicación de las características de los textos dramáticos.


• Lectura en voz alta de un texto dramático seleccionado.


• Análisis de las características del texto y discusión en grupo.


• Realización de una actividad práctica: los alumnos se dividen en grupos y eligen un texto para realizar una lectura dramatizada.

Sesión 2:

• Repaso de las características de los textos dramáticos.


• Realización de una actividad práctica: los alumnos en sus grupos seleccionan un texto y preparan una representación teatral.


• Práctica de expresión oral y corporal, ensayando diálogos y movimientos escénicos.


• Retroalimentación y asesoramiento del profesor.

Sesión 3:

• Continuación de los ensayos de las representaciones teatrales.


• Práctica de expresión oral y corporal, enfocándose en el tono de voz, gestos y posturas adecuadas.


• Evaluación formativa: el profesor observa el desempeño de los alumnos durante los ensayos, tomando nota de su participación y habilidades.

Sesión 4:

• Finalización de los ensayos de las representacio