Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Falta de compañerismo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

SESIÓN 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Motivación: Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan algo que les guste relacionado con la literatura o la poesía.


• Explicación del objetivo de la clase y su relación con el problema del compañerismo.

Desarrollo:

• Introducción al tema: Explicación de los elementos y recursos estéticos presentes en la lengua española, como la rima, la métrica, las figuras retóricas, entre otros.


• Actividad grupal: Lectura y análisis de un poema lírico. Los alumnos identificarán los recursos estéticos presentes en el poema, como la rima y la repetición.


• Compartir en grupos pequeños: Los alumnos discutirán sobre los recursos estéticos encontrados y compartirán su análisis en un mural.

Cierre:

• Puesta en común: Los grupos compartirán sus conclusiones sobre los recursos estéticos encontrados en el poema.


• Reflexión: Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de la estética en la literatura y en la vida cotidiana.


• Tarea: Los alumnos deberán buscar y traer para la siguiente clase un poema lírico que les guste y que contenga recursos estéticos.

SESIÓN 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Breve recordatorio de los recursos estéticos vistos en el poema analizado en la clase anterior.


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