Las revoluciones modernas y sus tendencias - La relevancia histórica de la Segunda Invasión Francesa para nuestra vida actual.
fernando velazquez
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la relevancia histórica de la Segunda Invasión Francesa para nuestra vida actual.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - La relevancia histórica de la Segunda Invasión Francesa para nuestra vida actual.
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Comprender la relevancia histórica de la Segunda Invasión Francesa para nuestra vida actual.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Interdisciplinariedad: Incorporar la relevancia de la batalla de Puebla contra los invasores franceses.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.
- Introducción al problema: Los alumnos no identifican la grandeza de haber ganado la batalla en Puebla contra los invasores franceses.
- Planteamiento del objetivo de aprendizaje (PDA).
- Actividad motivadora: Proyectar imágenes de la batalla de Puebla y preguntar a los alumnos si conocen su importancia.
Fase de Desarrollo:
- Explicación del contexto histórico de las revoluciones modernas.
- Trabajo en grupos: Cada grupo investigará sobre una revolución moderna específica y sus tendencias.
- Presentación de los resultados de la investigación en forma de exposición oral.
Fase de Cierre:
- Reflexión en grupo sobre las tendencias comunes de las revoluciones modernas.
- Relacionar las tendencias identificadas con la batalla de Puebla.
- Discusión guiada: ¿Cuál fue la importancia de la victoria en la batalla de Puebla contra los invasores franceses?
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre la relevancia histórica de la Segunda Invasión Francesa.
Sesión 2:
Fase de Inicio:
- Repaso de la sesión anterior: Resumen de las tendencias identificadas en la