Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social.

Plan de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social.

Objetivo: Percibir cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Problema: Creatividad e imaginación.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación de los alumnos.


• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de activación de conocimientos previos: preguntar a los alumnos sobre elementos estéticos que han percibido en su entorno natural y social.

Desarrollo:

• Exposición y explicación de los diferentes elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.


• Proyección de imágenes representativas de estos elementos.


• Diálogo y debate sobre los sentidos y significados de estos elementos.


• Actividad práctica: los alumnos deberán realizar una lista de elementos estéticos que han identificado en su entorno y escribir una breve descripción de sus sentidos y significados.

Cierre:

• Puesta en común de las listas y descripciones de los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de percibir y valorar las cualidades estéticas en el entorno.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y recopilar imágenes de manifestaciones artísticas que utilicen los elementos estéticos mencionados.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentación de las imágenes recopiladas por los alumnos como resultado de la tarea.


• Actividad de observación y análisis de las imág