Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Objetivo (PDA): Elaborar una opinión sustentada acerca de un material reseñado.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: La importancia de los derechos de los niños y niñas

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Actividad 1 (15 minutos): Introducción al tema

• Iniciar la clase con una breve explicación sobre la importancia de los derechos de los niños y niñas.


• Presentar a los alumnos ejemplos de reseñas de diferentes materiales (libros, películas, etc.) que promuevan el respeto a los derechos de los niños.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los derechos de los niños y niñas.

Actividad 2 (25 minutos): Exploración de materiales

• Proporcionar a los alumnos una selección de textos y/o audiovisuales relacionados con los derechos de los niños y niñas.


• Permitir que los alumnos exploren los materiales y seleccionen uno para realizar la reseña.

Actividad 3 (5 minutos): Organización y cierre

• Organizar a los alumnos en parejas o grupos pequeños para que compartan los materiales que seleccionaron y discutan sus opiniones.


• Realizar una breve reflexión en grupo sobre la importancia de respetar los derechos de los niños y niñas.

Sesión 2:

Actividad 1 (10 minutos): Retroalimentación

• Iniciar la clase recordando brevemente la sesión anterior y las reseñas realizadas por los alumnos.


• Invitar a algunos alumnos a compartir sus opiniones y reseñas con el resto de la clase.

Actividad 2 (25 minutos): Elaboración de reseñas

• Proporcionar a los alumnos una guía para la elaboración de reseñas (estructura, elementos a tener en cuenta