La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Relacionar la expoliación de los recursos humanos y naturales de los territorios colonizados en América con la práctica de una política económica institucional de las naciones colonizadoras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Cuidado de una planta

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".


• Preguntas generadoras: ¿Qué entiendes por "metrópolis"? ¿Qué relación hay entre las metrópolis y los sistemas de dominación? ¿Cuáles fueron las consecuencias de la colonización en América?

Desarrollo:

• Organización de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Investigación guiada: los estudiantes investigarán sobre las metrópolis y los sistemas de dominación en la época de la colonización en América.


• Análisis de la información recopilada y discusión en grupo.


• Identificación de la relación entre la expoliación de los recursos humanos y naturales de los territorios colonizados en América y la práctica de una política económica institucional de las naciones colonizadoras.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de comprender la relación entre la expoliación de recursos y la política económica colonial.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre casos actuales de expoliación de recursos en diferentes países.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema anterior y de las tareas asignadas.


• Presentación del problema interdisciplinar: "Cuidado de una planta".


• Preguntas generadoras: ¿Cuál es la importa