Procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos

Grado: Secundaria 1º

Objetivo: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Administración contable (La cuenta, el debe y haber)

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática a trabajar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los sistemas técnicos que los alumnos conocen.


• Explicar los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en grupos donde los alumnos identifiquen los diferentes elementos presentes en un sistema técnico de su elección.


• Cada grupo deberá exponer su análisis y explicar cómo se relacionan los elementos identificados con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de comprender los procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Plantear preguntas abiertas para fomentar el pensamiento crítico y generar debate.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una revisión de lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducir el problema relacionado con la administración contable: "La cuenta, el debe y haber".


• Explicar la importancia de llevar un registro contable adecuado.

Desarrollo:

• En grupos, los alumnos resolverán ejercicios prácticos sobre la administración contable y el registro de transacciones.


• Se fomentará la