Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo: Problematizar la relación liberales-conservadores en este periodo de la historia de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Historia y Artes Visuales (realización de una historieta)

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

1. Presentar el tema a través de una breve introducción sobre las revoluciones modernas y su importancia en la historia de México.


2. Plantear el problema a los alumnos: ¿Cuál fue la relación entre liberales y conservadores durante este periodo de la historia de México?


3. Establecer las normas y los roles para el desarrollo de la actividad.

Fase de desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


2. Asignar a cada grupo un periodo o evento clave de las revoluciones modernas en México (por ejemplo, la Independencia, la Reforma, la Revolución Mexicana, etc.).


3. Proporcionar recursos como libros de texto, textos complementarios, imágenes y sitios web confiables para que los alumnos investiguen y recopilen información sobre su periodo o evento asignado.


4. Guiar a los alumnos en la búsqueda de información relevante para responder al problema planteado.


5. Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los integrantes del grupo.


6. Proporcionar herramientas y estrategias para la elaboración de la historieta (organización de la información, diseño de personajes, secuencia de viñetas, etc.).

Fase de cierre:

1. Cada grupo presentará al resto de la clase su historieta, explicando cómo abordaron el tema de la relación liberales-conservadores en su periodo o evento asignado.


2. Fomentar la pa