"La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación"
Marisol Salazar
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona la expoliación de los recursos humanos y naturales de los territorios colonizados en América con la práctica de una política económica institucional de las naciones colonizadoras.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación"
Objetivo (PDA): Relaciona la expoliación de los recursos humanos y naturales de los territorios colonizados en América con la práctica de una política económica institucional de las naciones colonizadoras.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Tema interdisciplinario: Aprovechar los recursos de la comunidad y saber cosecharlos.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo de la clase y su relación con el tema interdisciplinario.
- Actividad de motivación: mostrar imágenes de recursos naturales y humanos explotados en América durante el periodo colonial.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las consecuencias de la explotación de estos recursos.
Desarrollo:
- Explicación del concepto de metrópolis y su relación con el sistema de dominación colonial.
- Análisis de las políticas económicas institucionales de las naciones colonizadoras y su impacto en la explotación de recursos.
- Debate sobre el papel de las metrópolis y las consecuencias para los territorios colonizados.
Cierre:
- Reflexión sobre la relación entre la expoliación de recursos humanos y naturales en América y las políticas económicas institucionales de las naciones colonizadoras.
- Elaboración de una lista de preguntas y dudas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior a través de preguntas y respuestas.
- Actividad de vinculación con el tema interdisciplinario: visita a una comunidad local para conocer sus recursos y cómo los aprovechan.
Desarrollo:
- Análisis de las formas